区域化党建
弘扬四敢精 创新社区管理---资源共用共享 服务互联互通
发布时间:2012-06-04

                                                  资源共用共享 服务互联互通

                                             镇辖区单位认领浣纱片组团服务项目


       近目,“共建共联帮万家,创先争优促和谐”镇浣纱片组团式联系服务群众服务项目认领会在社区文化活动中心举行。利用社区有限的资源挖掘出服务群众的无限可能,组团式联系服务群众项目化运作正是为了在实践中实现这一目标。
                                               19家单位认领项目
        浣纱片域党建成员单位如今已扩展至19家,分别与辖区6个居民区党组织开展党建联建,并参与了此次项目认领。
        19家单位中,不仅有回民小学、杨浦区教育设备工程综合管理站、上海电信公司东区电信局五角场分局等浣纱片辖区单位,还有上海华城会计师事务所、复旦大学青年志愿者团队、市东医院团委等其它片域甚至兄弟街道单位加入。
       “自从年初筹划组团服务项目认领工作以来,我们获得了许多人、许多单位的支持。一位业委会主任就以自身的人脉关系为我们联系了上海电力公司教育培训中心,扩充了我们党建联建的队伍,也丰富了此次服务项目的内容。”浣纱片党委负责人告诉记者,此次合作单位中有“新面孔”,也有不少“老朋友”,通过项目认领,原先共建单位零散的服务将变得更具有持续性、条理性、稳定性。
                                                   共建实现共赢
        鞍山实验中学此次认领了护绿环保宣传、健身场地适时提供、隔代教育三个项目,学校党支部书记张甦告诉记者,学校与社区一直保持着密切的联系,“我们不仅定期把办学理念、招生情况、优秀毕业生推荐情况以及学校教育经费使用情况等向社区干部汇报,还参与进各类社区活动中。相对的,社区也为学校第二课堂提供资源。共建为双方带来说不完的好处。”
今后,鞍山实验中学将在落实组团式联系服务群众服务项目的过程中,组织青少年深入社区开展调查,一同寻找社区管理中存在的问题,并为之作答。
       “如何利用好有限的空间处理好车辆停放问题?噪音对居民生活存在哪些不良影响?我们将引导学生对这些课题进行研究,鼓励孩子们大胆设想、提出方案,培养他们的创新精神和学习能力,同时也使学生融入社会,进一步培养他们的社会责任心。”张甦对记者说。
                                                    形成一张服务网络
        浣纱片党委把通过组团服务走访掌握的大量信息整合起来,综合所有居民的诉求和建议,设计了一系列可操作的服务项目,这样做不仅是为了利用好社区资源,同时也让各个共建单位更好地融入社区,拉近双方的距离,将原先“点对点”的关系梳理连接成一张网络,居民可以从这张“网”上获得自助式、个性化的服务。
        “了解群众需要什么,清楚我们能够提供什么,这是提供有效服务的基础。”为了避免服务重复造成资源浪费,同时保证群众满意度,签约后,我镇将以居民区为单位,每季一次工作例会,片党委每半年一次组团工作推进或交流会,对每个项目进行跟踪,做好信息反馈工作,根据居民提出的建议,不断修正服务项目的具体方案。”
下一步,我镇将在积累一定实践经验的前提下,把组团式联系服务群众服务项目化管理这一模式推广至各个片域,把优质全面的服务送到更多居民身边。